中新社上海7月22日电 题:华裔青少年在上海开启文化溯源之旅
作者 范宇斌
“外婆曾在上海生活多年,妈妈也出生在上海。我从小就听她们讲述上海的故事,对这座城市充满向往。这次参加夏令营,不仅让我有机会踏上家人生活过的土地,更让我亲身感受这座城市的魅力。这里的每一处细节都让我更贴近家族记忆,也更深刻地理解‘家’的意义。”来自法国的华裔学生夏杰迪说。
22日在2025“亲情中华·中国寻根之旅”夏令营(上海营)开营式上,夏杰迪分享了自己的故事,他期待学到更多中国文化,结交来自世界各地的朋友。
当日,来自日本、法国、荷兰的30位华裔青少年及领队老师,共同开启为期十天的文化溯源之旅。
本次夏令营由中国侨联主办,上海市侨联、徐汇区侨联承办。营员们将沉浸式学习武术、昆曲、书法、汉服等传统文化课程,体验海派非遗,制作南翔小笼、叶榭软糕等特色小吃,走访外滩、豫园、广富林文化遗址、朱家角古镇等地,参加“同唱一首歌”中外学生联谊活动。
来自荷兰的叶子昕说:“从小父母就教导我牢记自己的文化根脉,我们在家都讲中文。在荷兰的学校里,我经常向同学们介绍中国传统节日、美食和文化,教同学们唱中文歌。同学们对中国文化充满兴趣,还主动要求到我家来,品尝我妈妈做的包子、饺子和火锅。他们说,这是他们吃过最棒的家庭料理。”
时隔多年再次来到上海,叶子昕期待在这次夏令营中与营员们彼此学习、共同成长。“等回到荷兰后,我会把在上海的体验和故事用当地语言分享给身边的朋友。”
“我期待自己的中文水平更上一层楼。”来自日本的曹天姿希望更深入认识和感受父辈生活过的土地。
“日本的营员们大多是第一次离开父母参加中国寻根之旅夏令营,了解璀璨的中华文化,希望他们将所见所闻带回自己的居住国。”日本SUN国际文化交流中心领队孙焱说。
法国华侨华人会中文学校领队杜晓霖认为,无论是黄浦江畔的璀璨夜景,还是街头巷尾的烟火气息,都会让法国的营员们真切感受到中国的发展与魅力。
“上海不仅是国际大都市,更是华裔青少年文化之根的起点。血脉相连的文化纽带将他们紧紧联结,了解自己的文化之根不是为了回到过去,而是为了让他们在世界舞台上,以中华文化使者的身份更坚定地走向未来。”在荷兰欧华文教协会领队万涛平看来,华裔青少年拥有多元的背景、开阔的视野,希望他们借此机会真正理解“根”的含义。
上海是国家历史文化名城。“营员们相聚于此,开启人生当中一段难忘的寻根之旅、文化之旅、友谊之旅。”上海市侨联主席齐全胜说,希望营员们认真学习、用心体验,并在夏令营结束后将“寻根之旅”进行下去,将来成为中华文化的传播者和中外交流合作的使者。(完)
wuguanghuidemubiao,shinadao“shangzhao”(leisiyucheliangdeAjiazhao,chizhaozhekeyijiashifeijiquchou)。jiashicangdebuju、shebeideanfang、chengxudecaozuo,shenzhishipingmushangxianshideneirongjiqidaxiao……meigefeixingyuantichudeyaoqiubujinxiangtong,zuoweizongshejishi,zenmepanduanzhexieyaoqiudehelixing?“zhegeposhiwoyaoquxue。”吴(wu)光(guang)辉(hui)的(de)目(mu)标(biao),(,)是(shi)拿(na)到(dao)“(“)商(shang)照(zhao)”(”)((()类(lei)似(si)于(yu)车(che)辆(liang)的(de)A(A)驾(jia)照(zhao),(,)持(chi)照(zhao)者(zhe)可(ke)以(yi)驾(jia)驶(shi)飞(fei)机(ji)取(qu)酬(chou))())。(。)驾(jia)驶(shi)舱(cang)的(de)布(bu)局(ju)、(、)设(she)备(bei)的(de)安(an)放(fang)、(、)程(cheng)序(xu)的(de)操(cao)作(zuo),(,)甚(shen)至(zhi)是(shi)屏(ping)幕(mu)上(shang)显(xian)示(shi)的(de)内(nei)容(rong)及(ji)其(qi)大(da)小(xiao)…(…)…(…)每(mei)个(ge)飞(fei)行(xing)员(yuan)提(ti)出(chu)的(de)要(yao)求(qiu)不(bu)尽(jin)相(xiang)同(tong),(,)作(zuo)为(wei)总(zong)设(she)计(ji)师(shi),(,)怎(zen)么(me)判(pan)断(duan)这(zhe)些(xie)要(yao)求(qiu)的(de)合(he)理(li)性(xing)?(?)“(“)这(zhe)个(ge)迫(po)使(shi)我(wo)要(yao)去(qu)学(xue)。(。)”(”)
提出离职,领导许诺升职加薪,并且能够给到心理价位,要不要留下来?
李亮认为,稳定经费支持涉及到资源的调配,落地过程中可能会有复杂的博弈,首先要解决的一个问题,具体支持比例是多少?对需要投入大量资源和时间的研究领域,很多发达国家能达到70%~80%的比例,中国很难一下子提升到这一水平。